Творческий подход к обучению школьников, проявивших способности по физике и математике

Вступительное слово авторов курса:

Авторы и преподаватели курса:

Рыжиков Сергей Борисович

Доктор педагогических наук, доцент физического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова, руководитель вечерней школы «Факториал» при физическом факультете МГУ имени М.В.Ломоносова

Рыжикова Юлия Владимировна

Кандидат физико-математических наук, ведущий научный сотрудник физического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова

Для записи на курс нажмите на кнопку:

Расписание занятий:

Курс проводится 2 раза в год дистанционно.

---

О курсе

Цель курса – подготовить студентов физико-математических и технических специальностей к работе со школьниками в школах, учебных центрах и др. образовательных организациях. Особое внимание уделено умению развивать творческие, исследовательские способности учеников и находить оптимальное соотношение между передачей готовых знаний от учителя к ученикам и
стимулированием учеников к самостоятельному изучению заинтересовавших их проблем. В курсе рассказывается о проведении со школьниками учебно-исследовательских работ, в том числе экспериментальных работ, не требующих специального оборудования. Также в курсе уделено внимание вопросам взаимоотношения учителя и учеников, предотвращению негативных явлений: буллинг, депрессии, суицид… и др.

---

Формат

Форма обучения заочная (дистанционная).
Еженедельные занятия будут включать просмотр тематических видео-лекций и выполнение тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов. По окончании курса слушатели выполняют творческое задание. При наличии желания слушателей возможно проведение вебинара.

В открытом доступе вы можете ознакомиться с видеолекциями первых двух недель, остальные материалы станут доступны после оплаты курса. 

---

Требования

Курс предназначен для студентов, учащихся по программе физико-математических специальностей, планирующих работать со школьниками.

---

Программа курса

1) Предмет дидактики, основные вопросы методики обучения физико-математическим дисциплинам и основные формы обучения.
2) Проблемно-исследовательский подход к обучению на примере изучения основ механики.
3) Психологические основы проблемно-исследовательского подхода к обучению.
4) Детская одаренность и одаренные дети.
5) Особенности работы с одаренными детьми, вовлечение в исследовательскую деятельность.
6) Проектные и учебно-исследовательские работы школьников.
7) Принципы построения учебной дисциплины, задачи и формы контроля успешности обучения.
8) Выявление группы риска и особенности обучения детей с девиантным поведением.
9) Краткая история педагогики, образование в России и в СССР.
10) Основы нормативно-правовой базы образовательного процесса.

---

Результаты обучения

Знать:

• источники современной научной информации в области истории и теории педагогики;
• основы методики обучения физико-математическим дисциплинам;
• принципы сопровождения исследовательской деятельности учеников;
• основы нормативной правовой базы образовательного процесса.

Уметь:

• пользоваться источниками научно – педагогической литературы;
• критически анализировать методики обучения физико-математическим дисциплинам;
• создавать новые научно обоснованные методики обучения физико-математическим дисциплинам;
• планировать и реализовывать теоретические и практические занятия по физико-математическим дисциплинам;
• планировать и сопровождать учебно-исследовательскую деятельность школьников;
• проводить педагогические исследования;
• контролировать успешность обучения.

Владеть:

• теоретическими основами обучения физико-математическим дисциплинам;
• методиками обучения физико-математическим дисциплинам;
• методиками сопровождения исследовательской деятельности обучаемых.

---

Направление подготовки

• Прикладная математика и информатика
  
• Фундаментальные математика и механика
  
• Фундаментальная информатика и информационные технологии
  
• Прикладные математика и физика
  
• Физика
  
• Астрономия
  
• Фундаментальная и прикладная физика
  

---

Дополнительная информация

Сертификация:

Для получения сертификата необходимо успешно пройти курс, выполнив предложенные для проверки знаний задания и тесты, а по окончании пройти дистанционно итоговую аттестацию. Стоимость аттестации 2800 рублей. При успешном окончании слушатель получает электронный сертификат (при запросе бумажный).

---

Контактная информация: