| Онищенко Сергей Константинович | |
| 开始于 | 2017年11月19日 Sunday 21:22 |
| 状态 | 已结束 |
| 完成于 | 2017年11月19日 Sunday 21:25 |
| 用时 | 3 分钟 49 秒 |
| 分数 | 2.00/3.00 |
| 评分 | 6.67/10.00 (67%) |
| 反馈 | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший. Повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа. Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно "Реализация и внедрение МООК. Часть 5" . Кроме того Вы уже можете приступать к прослушиванию следующего видеофрагмента лекции - "Реализация и внедрение МООК. Часть 6". |
试题 1
试题正文
Дополните формулировки до верных и максимально полных утверждений, перетащив на вакантное место недостающие словосочетания.
Подготовка к созданию МООК включает в себя:
Подготовка нормативно-правовой базы 空白 ;
Подготовка команды 空白 ;
Выбор 空白 ;
Анализ 空白 в соответствии с необходимыми компетенциями и/или требованиями ФГОС;
Подготовка 空白 к созданию, адаптации контента, поддержки и апробации работы курса, обсуждение возможностей;
反馈
Ваш ответ верный.
试题 2
试题正文
Выберите все возможные действия, с которыми сопряжено изготовление МООК.
Работа тьютора на форуме курса;
Выбор типа реализуемых курсов, траектории и цели внутреннего и внешнего использования;
Подготовка схемы аттестации и ее апробация;
Подготовка и утверждение учебного плана курса;
Сбор базы учебных данных курса, съемка и монтаж видеоконтента, подготовка заданий и тестов;;
反馈
Ваш ответ верный.
试题 3
试题正文
Достаточно ли для постоянной работы курса типа МООК и поддержания интереса к нему учащихся только выложить статичный и видео-контент на платформу?
Ответ дать одним словом - да или нет, регистр не имеет значения.