| Горобец Ольга Валериевна | |
| 开始于 | 2017年11月8日 Wednesday 14:39 |
| 状态 | 已结束 |
| 完成于 | 2017年11月8日 Wednesday 14:55 |
| 用时 | 15 分钟 48 秒 |
| 分数 | 9.00/13.00 |
| 评分 | 20.77/30.00 (69%） |
| 反馈 | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа. Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно: "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения. Часть 1"; "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения. Часть 2"; "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения. Часть 3".. Перейти к просмотру дополнительных материалов по теме "Дополнительный материал. Мнение эксперта преподавателя.", "Исследование мнений преподавателей МООК. Пеккер П.Л." и списку литературы, рекомендованному к самоподготовке. Переходите к следующему блоку курса "Качество МООК. Экспертиза", как только он станет доступным. |
试题 1
试题正文
Тестовые вопросы к видео лекциям рекомендуется разрабатывать только одного типа.
反馈
Правильный ответ
试题 2
试题正文
Верно ли утверждение:
Произвольное внимание возникает спонтанно под влияние особенностей или явлений.
反馈
Правильный ответ.
试题 3
试题正文
Грамотность построения фраз, простота и ясность изложения, выразительность – это все характеристики … педагога
Ответ дайте одним или двумя словами в соответствии с аналогичным утверждением в лекции, в этот тип тестового вопроса системе задано нескольких вариантов верных и частично верных ответов с учетом различий формулировок, однако все возможные формулировки могут быть не представлены. Дополнительные верные или частично верные формулировки, просим предлагать в форум. В случае наличия таковых верных ответов, при положительном решении Поповой Л.В., такой ответ будет добавлен в список ответов.
试题 4
试题正文
Специально организованный процесс, направленный на усвоение знаний, умений и навыков, называется…
воспитанием
образованием
развитием
обучением
反馈
Ваш ответ верный.
试题 5
试题正文
Память, внимание, мышление– это…
психические состояния
познавательные процессы
проявления бессознательного
волевые процессы
反馈
Ваш ответ верный.
试题 6
试题正文
Формами мышления являются понятие, суждение и …
гипотеза
решение задач
умозаключение
проблемная ситуация
反馈
Ваш ответ верный.
试题 7
试题正文
Анализ, синтез, обобщение, абстрагирование, классификация – это 空白 мышления
反馈
Ваш ответ неправильный.
试题 8
试题正文
Мысленное или реальное разложение познаваемого объекта на составные части и их оценка называется …. (дописать слово)
试题 9
试题正文
Установите соответствие между названием принципа обучения и способом его реализации:
Название дидактического принципа -> Способ реализации дидактического принципа
Принцип доступности | |
Принцип наглядности | |
Принцип прочности | |
Принцип научности |
反馈
Ваш ответ верный.
试题 10
试题正文
Выбор форм и методов обучения непосредственно связан с содержанием изучаемого предмета.
试题 11
试题正文
Вставьте предложенные понятия и их комбинации в формулу так, чтобы получилось верное выражение. Наиболее обобщенное понятие ставить перед знаком равенства.
空白 = 空白
反馈
Ваш ответ неправильный.
试题 12
试题正文
Закрытый тип тестового задания предполагает:
установить соответствие между понятиями
выбрать правильный ответ из предложенных
необходимость дописать предложение
выбрать неверный ответ и объяснить это
反馈
Ваш ответ верный.
试题 13
试题正文
Преподаватель разрабатывает методическое руководство для самостоятельной работы студента, так как:
необходимо занять свободное время студента
организационно нельзя без этого обойтись
самостоятельная работа – это форма учебного процесса
требуется облегчить объяснение нового материала
反馈
Ваш ответ верный.