| Intentos | 1, 2 |
|---|---|
| Comenzado el | Thursday, 3 de October de 2019, 15:48 |
| Estado | Finalizado |
| Finalizado en | Thursday, 3 de October de 2019, 16:19 |
| Tiempo empleado | 30 minutos 40 segundos |
| Puntos | 12,21/19,00 |
| Calificación | 3,21 de 5,00 (64%) |
Pregunta 1
Enunciado de la pregunta
Какое из нижеприведенных утверждений ближе всего раскрывает смысл понятия “информация”:
последовательность знаков некоторого алфавита
сообщение, уменьшающее неопределенность
сообщение, передаваемое в форме знаков или сигналов
сведения, содержащиеся в научных теориях
сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств (термометр, барометр и пр.)
Retroalimentación
Pregunta 2
Enunciado de la pregunta
Известно, что наибольший объем информации человек получает при помощи:
органов вкуса
органов осязания
органов зрения
органов слуха
органов обоняния
Retroalimentación
Pregunta 3
Enunciado de la pregunta
Укажите орган чувств, которым человек воспринимает информацию:
тактильная | |
запахи | |
аудиальная | |
визуальная | |
вкусовые |
Retroalimentación
Pregunta 4
Enunciado de la pregunta
К визуальной можно отнести информацию, которую получает человек воспринимая
ощущение холода
вкус яблока
графические изображения
раскаты грома
запах духов
Retroalimentación
Pregunta 5
Enunciado de la pregunta
Как называют информацию:
существенную и важную в настоящий момент | |
с помощью которой можно решить поставленную задачу | |
изложенную на доступном для получателя языке | |
достаточную для решения поставленной задачи | |
отражающую истинное положение дел |
Retroalimentación
Pregunta 6
Enunciado de la pregunta
Люди постоянно обмениваяются между собой информацией. В повседневной жизни от свойств информации часто зависят жизнь и здоровье людей, экономическое развитие общества.
Давайте задумаемся, почему одни люди сразу реагируют на определенную информацию, в то время как других эта информация оставляет равнодушными? Дело в том, что информция бывает важной,Correcta
La respuesta correcta es: полезн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00 для одних и несущественной для других. Для вас важна информация, когда отправляется поезд, на котором вы должны уехать. Однако когда поезд уже отправился - эта информация становится для вас неCorrecta
La respuesta correcta es: актуальн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00. Если человеку приходится принимать решение, то он сначала оценивает , Incorrecta
La respuesta correcta es: достаточн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00 ли этой информации для принятия решения. Допустим вы собрались на юг к морю, но из прогноза погоды узнали, что ожидается похолодание. Нужно отменить выезд на основании этой информации? Вы не знаете погоду в конкретном городе и длительность похолодания. Это информация неIncorrecta
La respuesta correcta es: полн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00. Человек может принять неверное решение, если информация для размышления не была Incorrecta
La respuesta correcta es: достоверн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00: вы не сможете найти нужную улицу, если вам указали неверный маршрут. Сможете ли вы правильно настроить новый подаренныйм вам гаджет, если инструкция к нему написана на китайском языке? Найдете ли вы дорогу по карте, если все обозначения на ней на незнакомом вам языке? Эта информация не является для вас Correcta
La respuesta correcta es: понятн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00.
Pregunta 7
Enunciado de la pregunta
Укажите форму представления информации
язык глухонемых | |
таблица мер и весов на обложке тетради | |
Судья на спортивной площадке дает указания игрокам с помощью рук | |
альбом фотографий | |
рассказ товарища о фильме | |
карта местности | |
сигнал светофора | |
запись рассказа товарища о поездке в письме |
Retroalimentación
Pregunta 8
Enunciado de la pregunta
В учебнике по математике одновременно хранится информация:
графическая, звуковая и числовая
текстовая, графическая, числовая.
только текстовая информация
исключительно числовая информация
графическая, текстовая и звуковая
Retroalimentación
Pregunta 9
Enunciado de la pregunta
Определите язык представления информации - естественный или формальный
разговор друзей | |
китайские иероглифы | |
литературное произведение в школьной хрестоматии | |
нотная запись музыкального произведения | |
формулы решения уравнений | |
программа для решения задачи на компьютере |
Retroalimentación
Pregunta 10
Enunciado de la pregunta
Какая из перечисленных операций не связана с кодированием информации
запись музыки в нотной тетради
переписка двух подружек по SMS
запись информации на магнитный диск
беседа двух приятелей на улице
набор текста на компьютере
Retroalimentación
Pregunta 11
Enunciado de la pregunta
Какое значение имеет кодирование в истории человечества.
кодирование информации имеют большое значение в истории человечества, например: при помощи азбуки Морзе помогает общаться там где невозможно сказать словами.
Comentarios
Comentario: