| Attempts | 1, 2 |
|---|---|
| Started on | Thursday, 3 October 2019, 3:38 PM |
| State | Finished |
| Completed on | Thursday, 3 October 2019, 4:28 PM |
| Time taken | 49 mins 23 secs |
| Marks | 13.33/19.00 |
| Grade | 3.51 out of 5.00 (70%) |
Question 1
Question text
Какое из нижеприведенных утверждений ближе всего раскрывает смысл понятия “информация”:
сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств (термометр, барометр и пр.)
последовательность знаков некоторого алфавита
сведения, содержащиеся в научных теориях
сообщение, уменьшающее неопределенность
сообщение, передаваемое в форме знаков или сигналов
Feedback
Question 2
Question text
Известно, что наибольший объем информации человек получает при помощи:
органов слуха
органов обоняния
органов вкуса
органов зрения
органов осязания
Feedback
Question 3
Question text
Укажите орган чувств, которым человек воспринимает информацию:
вкусовые | |
визуальная | |
аудиальная | |
тактильная | |
запахи |
Feedback
Question 4
Question text
К визуальной можно отнести информацию, которую получает человек воспринимая
вкус яблока
графические изображения
раскаты грома
запах духов
ощущение холода
Feedback
Question 5
Question text
Как называют информацию:
с помощью которой можно решить поставленную задачу | |
отражающую истинное положение дел | |
достаточную для решения поставленной задачи | |
изложенную на доступном для получателя языке | |
существенную и важную в настоящий момент |
Feedback
Question 6
Question text
Люди постоянно обмениваяются между собой информацией. В повседневной жизни от свойств информации часто зависят жизнь и здоровье людей, экономическое развитие общества.
Давайте задумаемся, почему одни люди сразу реагируют на определенную информацию, в то время как других эта информация оставляет равнодушными? Дело в том, что информция бывает важной,Correct
The correct answer is: полезн*
Mark 1.00 out of 1.00 для одних и несущественной для других. Для вас важна информация, когда отправляется поезд, на котором вы должны уехать. Однако когда поезд уже отправился - эта информация становится для вас неCorrect
The correct answer is: актуальн*
Mark 1.00 out of 1.00. Если человеку приходится принимать решение, то он сначала оценивает , Incorrect
The correct answer is: достаточн*
Mark 0.00 out of 1.00 ли этой информации для принятия решения. Допустим вы собрались на юг к морю, но из прогноза погоды узнали, что ожидается похолодание. Нужно отменить выезд на основании этой информации? Вы не знаете погоду в конкретном городе и длительность похолодания. Это информация неIncorrect
The correct answer is: полн*
Mark 0.00 out of 1.00. Человек может принять неверное решение, если информация для размышления не была Incorrect
The correct answer is: достоверн*
Mark 0.00 out of 1.00: вы не сможете найти нужную улицу, если вам указали неверный маршрут. Сможете ли вы правильно настроить новый подаренныйм вам гаджет, если инструкция к нему написана на китайском языке? Найдете ли вы дорогу по карте, если все обозначения на ней на незнакомом вам языке? Эта информация не является для вас Correct
The correct answer is: понятн*
Mark 1.00 out of 1.00.
Question 7
Question text
Укажите форму представления информации
язык глухонемых | |
альбом фотографий | |
карта местности | |
Судья на спортивной площадке дает указания игрокам с помощью рук | |
запись рассказа товарища о поездке в письме | |
таблица мер и весов на обложке тетради | |
сигнал светофора | |
рассказ товарища о фильме |
Feedback
Question 8
Question text
В учебнике по математике одновременно хранится информация:
исключительно числовая информация
графическая, текстовая и звуковая
только текстовая информация
текстовая, графическая, числовая.
графическая, звуковая и числовая
Feedback
Question 9
Question text
Определите язык представления информации - естественный или формальный
формулы решения уравнений | |
разговор друзей | |
китайские иероглифы | |
нотная запись музыкального произведения | |
литературное произведение в школьной хрестоматии | |
программа для решения задачи на компьютере |
Feedback
Question 10
Question text
Какая из перечисленных операций не связана с кодированием информации
запись информации на магнитный диск
запись музыки в нотной тетради
беседа двух приятелей на улице
набор текста на компьютере
переписка двух подружек по SMS
Feedback
Question 11
Question text
Какое значение имеет кодирование в истории человечества.
Если бы не было кодирования люди не смогли бы зашифровывать и записывать информацию.Кодирование-это зашифровка информации с помощью букв,для записи обозначения сигналов,для слабовидящих .
Comments
Comment: