| Intentos | 1, 2 |
|---|---|
| Comenzado el | Wednesday, 2 de October de 2019, 11:02 |
| Estado | Finalizado |
| Finalizado en | Wednesday, 2 de October de 2019, 11:11 |
| Tiempo empleado | 8 minutos 45 segundos |
| Puntos | 7,71/19,00 |
| Calificación | 2,03 de 5,00 (41%) |
Pregunta 1
Enunciado de la pregunta
Какое из нижеприведенных утверждений ближе всего раскрывает смысл понятия “информация”:
сообщение, уменьшающее неопределенность
сообщение, передаваемое в форме знаков или сигналов
сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств (термометр, барометр и пр.)
сведения, содержащиеся в научных теориях
последовательность знаков некоторого алфавита
Retroalimentación
Pregunta 2
Enunciado de la pregunta
Известно, что наибольший объем информации человек получает при помощи:
органов слуха
органов обоняния
органов зрения
органов осязания
органов вкуса
Retroalimentación
Pregunta 3
Enunciado de la pregunta
Укажите орган чувств, которым человек воспринимает информацию:
вкусовые | |
тактильная | |
запахи | |
аудиальная | |
визуальная |
Retroalimentación
Pregunta 4
Enunciado de la pregunta
К визуальной можно отнести информацию, которую получает человек воспринимая
запах духов
графические изображения
ощущение холода
раскаты грома
вкус яблока
Retroalimentación
Pregunta 5
Enunciado de la pregunta
Как называют информацию:
достаточную для решения поставленной задачи | |
с помощью которой можно решить поставленную задачу | |
изложенную на доступном для получателя языке | |
отражающую истинное положение дел | |
существенную и важную в настоящий момент |
Retroalimentación
Pregunta 6
Enunciado de la pregunta
Люди постоянно обмениваяются между собой информацией. В повседневной жизни от свойств информации часто зависят жизнь и здоровье людей, экономическое развитие общества.
Давайте задумаемся, почему одни люди сразу реагируют на определенную информацию, в то время как других эта информация оставляет равнодушными? Дело в том, что информция бывает важной,Sin contestar
La respuesta correcta es: полезн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00 для одних и несущественной для других. Для вас важна информация, когда отправляется поезд, на котором вы должны уехать. Однако когда поезд уже отправился - эта информация становится для вас неSin contestar
La respuesta correcta es: актуальн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00. Если человеку приходится принимать решение, то он сначала оценивает , Sin contestar
La respuesta correcta es: достаточн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00 ли этой информации для принятия решения. Допустим вы собрались на юг к морю, но из прогноза погоды узнали, что ожидается похолодание. Нужно отменить выезд на основании этой информации? Вы не знаете погоду в конкретном городе и длительность похолодания. Это информация неSin contestar
La respuesta correcta es: полн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00. Человек может принять неверное решение, если информация для размышления не была Sin contestar
La respuesta correcta es: достоверн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00: вы не сможете найти нужную улицу, если вам указали неверный маршрут. Сможете ли вы правильно настроить новый подаренныйм вам гаджет, если инструкция к нему написана на китайском языке? Найдете ли вы дорогу по карте, если все обозначения на ней на незнакомом вам языке? Эта информация не является для вас Sin contestar
La respuesta correcta es: понятн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00.
Pregunta 7
Enunciado de la pregunta
Укажите форму представления информации
альбом фотографий | |
Судья на спортивной площадке дает указания игрокам с помощью рук | |
таблица мер и весов на обложке тетради | |
карта местности | |
сигнал светофора | |
запись рассказа товарища о поездке в письме | |
язык глухонемых | |
рассказ товарища о фильме |
Retroalimentación
Pregunta 8
Enunciado de la pregunta
В учебнике по математике одновременно хранится информация:
исключительно числовая информация
текстовая, графическая, числовая.
графическая, текстовая и звуковая
только текстовая информация
графическая, звуковая и числовая
Retroalimentación
Pregunta 9
Enunciado de la pregunta
Определите язык представления информации - естественный или формальный
литературное произведение в школьной хрестоматии | |
нотная запись музыкального произведения | |
программа для решения задачи на компьютере | |
китайские иероглифы | |
разговор друзей | |
формулы решения уравнений |
Retroalimentación
Pregunta 10
Enunciado de la pregunta
Какая из перечисленных операций не связана с кодированием информации
запись музыки в нотной тетради
переписка двух подружек по SMS
набор текста на компьютере
запись информации на магнитный диск
беседа двух приятелей на улице
Retroalimentación
Pregunta 11
Enunciado de la pregunta
Какое значение имеет кодирование в истории человечества.
Comentarios
Comentario: