Attempts1, 2
Started onThursday, 26 September 2019, 1:12 PM
StateNever submitted

Question 1

Answer saved
Marked out of 1.00

Question text

Какое из нижеприведенных утверждений ближе всего раскрывает смысл понятия “информация”:

Select one:
a.

сведения, содержащиеся в научных теориях

b.

сообщение, уменьшающее неопределенность

c.

сообщение, передаваемое в форме знаков или сигналов

d.

последовательность знаков некоторого алфавита

e.

сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств (термометр, барометр и пр.)

Question 2

Not yet answered
Marked out of 1.00

Question text

Известно, что наибольший объем информации человек получает при помощи:

Select one:
a.

органов вкуса

b.

органов осязания

c.

органов обоняния

d.

органов зрения

e.

органов слуха

Question 3

Not yet answered
Marked out of 1.00

Question text

Укажите орган чувств, которым человек воспринимает информацию:

аудиальная

вкусовые

запахи

визуальная

тактильная

Question 4

Not yet answered
Marked out of 1.00

Question text

К визуальной можно отнести информацию, которую получает человек воспринимая

Select one:
a.

запах духов

b.

раскаты грома

c.

вкус яблока

d.

ощущение холода

e.

графические изображения

Question 5

Not yet answered
Marked out of 2.00

Question text

Как называют информацию:

изложенную на доступном для получателя языке

существенную и важную в настоящий момент

достаточную для решения поставленной задачи

с помощью которой можно решить поставленную задачу

отражающую истинное положение дел

Question 6

Not yet answered
Marked out of 6.00

Question text

Люди постоянно обмениваяются между собой информацией. В повседневной жизни от свойств информации часто зависят жизнь и здоровье людей, экономическое развитие общества.

Давайте задумаемся, почему одни люди сразу реагируют на определенную информацию, в то время как других эта информация оставляет равнодушными? Дело в том, что информция бывает важной, для одних и несущественной для других. Для вас важна информация, когда отправляется поезд, на котором вы должны уехать. Однако когда поезд уже отправился - эта информация становится для вас не. Если человеку приходится принимать решение, то он сначала оценивает , ли этой информации для принятия решения. Допустим вы собрались на юг к морю, но из прогноза погоды узнали, что ожидается похолодание. Нужно отменить выезд на основании этой информации? Вы не знаете погоду в конкретном городе и длительность похолодания. Это информация не. Человек может принять неверное решение, если информация для размышления не была : вы не сможете найти нужную улицу, если вам указали неверный маршрут. Сможете ли вы правильно настроить новый подаренныйм вам гаджет, если инструкция к нему написана на китайском языке? Найдете ли вы дорогу по карте, если все обозначения на ней на незнакомом вам языке? Эта информация не является для вас .

Question 7

Not yet answered
Marked out of 1.00

Question text

Укажите форму представления информации

сигнал светофора

альбом фотографий

таблица мер и весов на обложке тетради

карта местности

рассказ товарища о фильме

Судья на спортивной площадке дает указания игрокам с помощью рук

язык глухонемых

запись рассказа товарища о поездке в письме

Question 8

Not yet answered
Marked out of 1.00

Question text

В учебнике по математике одновременно хранится информация:

Select one:
a.

текстовая, графическая, числовая.

b.

графическая, звуковая и числовая

c.

только текстовая информация

d.

графическая, текстовая и звуковая

e.

исключительно числовая информация

Question 9

Not yet answered
Marked out of 1.00

Question text

Определите язык представления информации - естественный или формальный

программа для решения задачи на компьютере

нотная запись музыкального произведения

литературное произведение в школьной хрестоматии

китайские иероглифы

разговор друзей

формулы решения уравнений

Question 10

Not yet answered
Marked out of 1.00

Question text

Какая из перечисленных операций не связана с кодированием информации

Select one:
a.

переписка двух подружек по SMS

b.

набор текста на компьютере

c.

запись музыки в нотной тетради

d.

беседа двух приятелей на улице

e.

запись информации на магнитный диск

Question 11

Not yet answered
Marked out of 3.00

Question text

Какое значение имеет кодирование в истории  человечества.