| Comenzado el | Thursday, 26 de September de 2019, 12:45 |
|---|---|
| Estado | Finalizado |
| Finalizado en | Wednesday, 2 de October de 2019, 11:13 |
| Tiempo empleado | 5 días 22 horas |
| Puntos | 8,00/19,00 |
| Calificación | 2,11 de 5,00 (42%) |
Pregunta 1
Enunciado de la pregunta
Какое из нижеприведенных утверждений ближе всего раскрывает смысл понятия “информация”:
последовательность знаков некоторого алфавита
сообщение, передаваемое в форме знаков или сигналов
сообщение, уменьшающее неопределенность
сведения, содержащиеся в научных теориях
сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств (термометр, барометр и пр.)
Retroalimentación
Pregunta 2
Enunciado de la pregunta
Известно, что наибольший объем информации человек получает при помощи:
органов осязания
органов вкуса
органов зрения
органов слуха
органов обоняния
Retroalimentación
Pregunta 3
Enunciado de la pregunta
Укажите орган чувств, которым человек воспринимает информацию:
запахи | |
тактильная | |
визуальная | |
вкусовые | |
аудиальная |
Retroalimentación
Pregunta 4
Enunciado de la pregunta
К визуальной можно отнести информацию, которую получает человек воспринимая
графические изображения
вкус яблока
ощущение холода
раскаты грома
запах духов
Retroalimentación
Pregunta 5
Enunciado de la pregunta
Как называют информацию:
изложенную на доступном для получателя языке | |
достаточную для решения поставленной задачи | |
отражающую истинное положение дел | |
существенную и важную в настоящий момент | |
с помощью которой можно решить поставленную задачу |
Retroalimentación
Pregunta 6
Enunciado de la pregunta
Люди постоянно обмениваяются между собой информацией. В повседневной жизни от свойств информации часто зависят жизнь и здоровье людей, экономическое развитие общества.
Давайте задумаемся, почему одни люди сразу реагируют на определенную информацию, в то время как других эта информация оставляет равнодушными? Дело в том, что информция бывает важной,Sin contestar
La respuesta correcta es: полезн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00 для одних и несущественной для других. Для вас важна информация, когда отправляется поезд, на котором вы должны уехать. Однако когда поезд уже отправился - эта информация становится для вас неIncorrecta
La respuesta correcta es: актуальн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00. Если человеку приходится принимать решение, то он сначала оценивает , Sin contestar
La respuesta correcta es: достаточн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00 ли этой информации для принятия решения. Допустим вы собрались на юг к морю, но из прогноза погоды узнали, что ожидается похолодание. Нужно отменить выезд на основании этой информации? Вы не знаете погоду в конкретном городе и длительность похолодания. Это информация неSin contestar
La respuesta correcta es: полн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00. Человек может принять неверное решение, если информация для размышления не была Sin contestar
La respuesta correcta es: достоверн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00: вы не сможете найти нужную улицу, если вам указали неверный маршрут. Сможете ли вы правильно настроить новый подаренныйм вам гаджет, если инструкция к нему написана на китайском языке? Найдете ли вы дорогу по карте, если все обозначения на ней на незнакомом вам языке? Эта информация не является для вас Sin contestar
La respuesta correcta es: понятн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00.
Pregunta 7
Enunciado de la pregunta
Укажите форму представления информации
таблица мер и весов на обложке тетради | |
рассказ товарища о фильме | |
Судья на спортивной площадке дает указания игрокам с помощью рук | |
язык глухонемых | |
запись рассказа товарища о поездке в письме | |
альбом фотографий | |
сигнал светофора | |
карта местности |
Retroalimentación
Pregunta 8
Enunciado de la pregunta
В учебнике по математике одновременно хранится информация:
исключительно числовая информация
графическая, текстовая и звуковая
графическая, звуковая и числовая
текстовая, графическая, числовая.
только текстовая информация
Retroalimentación
Pregunta 9
Enunciado de la pregunta
Определите язык представления информации - естественный или формальный
разговор друзей | |
нотная запись музыкального произведения | |
литературное произведение в школьной хрестоматии | |
программа для решения задачи на компьютере | |
формулы решения уравнений | |
китайские иероглифы |
Retroalimentación
Pregunta 10
Enunciado de la pregunta
Какая из перечисленных операций не связана с кодированием информации
запись информации на магнитный диск
переписка двух подружек по SMS
набор текста на компьютере
запись музыки в нотной тетради
беседа двух приятелей на улице
Retroalimentación
Pregunta 11
Enunciado de la pregunta
Какое значение имеет кодирование в истории человечества.
Comentarios
Comentario: