| Comenzado el | Thursday, 26 de September de 2019, 12:29 |
|---|---|
| Estado | Finalizado |
| Finalizado en | Thursday, 26 de September de 2019, 13:09 |
| Tiempo empleado | 39 minutos 41 segundos |
| Puntos | 11,58/19,00 |
| Calificación | 3,05 de 5,00 (61%) |
Pregunta 1
Enunciado de la pregunta
Какое из нижеприведенных утверждений ближе всего раскрывает смысл понятия “информация”:
сообщение, уменьшающее неопределенность
сведения, содержащиеся в научных теориях
сообщение, передаваемое в форме знаков или сигналов
последовательность знаков некоторого алфавита
сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств (термометр, барометр и пр.)
Retroalimentación
Pregunta 2
Enunciado de la pregunta
Известно, что наибольший объем информации человек получает при помощи:
органов вкуса
органов слуха
органов обоняния
органов осязания
органов зрения
Retroalimentación
Pregunta 3
Enunciado de la pregunta
Укажите орган чувств, которым человек воспринимает информацию:
визуальная | |
запахи | |
тактильная | |
аудиальная | |
вкусовые |
Retroalimentación
Pregunta 4
Enunciado de la pregunta
К визуальной можно отнести информацию, которую получает человек воспринимая
вкус яблока
графические изображения
запах духов
ощущение холода
раскаты грома
Retroalimentación
Pregunta 5
Enunciado de la pregunta
Как называют информацию:
достаточную для решения поставленной задачи | |
с помощью которой можно решить поставленную задачу | |
отражающую истинное положение дел | |
изложенную на доступном для получателя языке | |
существенную и важную в настоящий момент |
Retroalimentación
Pregunta 6
Enunciado de la pregunta
Люди постоянно обмениваяются между собой информацией. В повседневной жизни от свойств информации часто зависят жизнь и здоровье людей, экономическое развитие общества.
Давайте задумаемся, почему одни люди сразу реагируют на определенную информацию, в то время как других эта информация оставляет равнодушными? Дело в том, что информция бывает важной,Incorrecta
La respuesta correcta es: полезн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00 для одних и несущественной для других. Для вас важна информация, когда отправляется поезд, на котором вы должны уехать. Однако когда поезд уже отправился - эта информация становится для вас неIncorrecta
La respuesta correcta es: актуальн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00. Если человеку приходится принимать решение, то он сначала оценивает , Incorrecta
La respuesta correcta es: достаточн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00 ли этой информации для принятия решения. Допустим вы собрались на юг к морю, но из прогноза погоды узнали, что ожидается похолодание. Нужно отменить выезд на основании этой информации? Вы не знаете погоду в конкретном городе и длительность похолодания. Это информация неCorrecta
La respuesta correcta es: полн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00. Человек может принять неверное решение, если информация для размышления не была Incorrecta
La respuesta correcta es: достоверн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00: вы не сможете найти нужную улицу, если вам указали неверный маршрут. Сможете ли вы правильно настроить новый подаренныйм вам гаджет, если инструкция к нему написана на китайском языке? Найдете ли вы дорогу по карте, если все обозначения на ней на незнакомом вам языке? Эта информация не является для вас Correcta
La respuesta correcta es: понятн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00.
Pregunta 7
Enunciado de la pregunta
Укажите форму представления информации
язык глухонемых | |
альбом фотографий | |
таблица мер и весов на обложке тетради | |
запись рассказа товарища о поездке в письме | |
сигнал светофора | |
Судья на спортивной площадке дает указания игрокам с помощью рук | |
карта местности | |
рассказ товарища о фильме |
Retroalimentación
Pregunta 8
Enunciado de la pregunta
В учебнике по математике одновременно хранится информация:
графическая, текстовая и звуковая
исключительно числовая информация
графическая, звуковая и числовая
только текстовая информация
текстовая, графическая, числовая.
Retroalimentación
Pregunta 9
Enunciado de la pregunta
Определите язык представления информации - естественный или формальный
программа для решения задачи на компьютере | |
литературное произведение в школьной хрестоматии | |
разговор друзей | |
нотная запись музыкального произведения | |
формулы решения уравнений | |
китайские иероглифы |
Retroalimentación
Pregunta 10
Enunciado de la pregunta
Какая из перечисленных операций не связана с кодированием информации
запись музыки в нотной тетради
переписка двух подружек по SMS
беседа двух приятелей на улице
запись информации на магнитный диск
набор текста на компьютере
Retroalimentación
Pregunta 11
Enunciado de la pregunta
Какое значение имеет кодирование в истории человечества.
Кадрирование информации важно для человечества, например человек с ограниченным зрением(слепой) может читать и узнавать какую либо информацию с помощью азбуки Морзе.
Comentarios
Comentario: