| Intentos | 1, 2 |
|---|---|
| Comenzado el | Thursday, 26 de September de 2019, 10:44 |
| Estado | Finalizado |
| Finalizado en | Thursday, 26 de September de 2019, 11:28 |
| Tiempo empleado | 43 minutos 15 segundos |
| Puntos | 13,03/19,00 |
| Calificación | 3,43 de 5,00 (69%) |
Pregunta 1
Enunciado de la pregunta
Какое из нижеприведенных утверждений ближе всего раскрывает смысл понятия “информация”:
сообщение, передаваемое в форме знаков или сигналов
сведения, содержащиеся в научных теориях
последовательность знаков некоторого алфавита
сообщение, уменьшающее неопределенность
сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств (термометр, барометр и пр.)
Retroalimentación
Pregunta 2
Enunciado de la pregunta
Известно, что наибольший объем информации человек получает при помощи:
органов обоняния
органов осязания
органов слуха
органов вкуса
органов зрения
Retroalimentación
Pregunta 3
Enunciado de la pregunta
Укажите орган чувств, которым человек воспринимает информацию:
вкусовые | |
тактильная | |
аудиальная | |
запахи | |
визуальная |
Retroalimentación
Pregunta 4
Enunciado de la pregunta
К визуальной можно отнести информацию, которую получает человек воспринимая
графические изображения
раскаты грома
ощущение холода
вкус яблока
запах духов
Retroalimentación
Pregunta 5
Enunciado de la pregunta
Как называют информацию:
существенную и важную в настоящий момент | |
изложенную на доступном для получателя языке | |
достаточную для решения поставленной задачи | |
отражающую истинное положение дел | |
с помощью которой можно решить поставленную задачу |
Retroalimentación
Pregunta 6
Enunciado de la pregunta
Люди постоянно обмениваяются между собой информацией. В повседневной жизни от свойств информации часто зависят жизнь и здоровье людей, экономическое развитие общества.
Давайте задумаемся, почему одни люди сразу реагируют на определенную информацию, в то время как других эта информация оставляет равнодушными? Дело в том, что информция бывает важной,Correcta
La respuesta correcta es: полезн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00 для одних и несущественной для других. Для вас важна информация, когда отправляется поезд, на котором вы должны уехать. Однако когда поезд уже отправился - эта информация становится для вас неCorrecta
La respuesta correcta es: актуальн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00. Если человеку приходится принимать решение, то он сначала оценивает , Incorrecta
La respuesta correcta es: достаточн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00 ли этой информации для принятия решения. Допустим вы собрались на юг к морю, но из прогноза погоды узнали, что ожидается похолодание. Нужно отменить выезд на основании этой информации? Вы не знаете погоду в конкретном городе и длительность похолодания. Это информация неIncorrecta
La respuesta correcta es: полн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00. Человек может принять неверное решение, если информация для размышления не была Incorrecta
La respuesta correcta es: достоверн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00: вы не сможете найти нужную улицу, если вам указали неверный маршрут. Сможете ли вы правильно настроить новый подаренныйм вам гаджет, если инструкция к нему написана на китайском языке? Найдете ли вы дорогу по карте, если все обозначения на ней на незнакомом вам языке? Эта информация не является для вас Correcta
La respuesta correcta es: понятн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00.
Pregunta 7
Enunciado de la pregunta
Укажите форму представления информации
таблица мер и весов на обложке тетради | |
карта местности | |
язык глухонемых | |
сигнал светофора | |
альбом фотографий | |
Судья на спортивной площадке дает указания игрокам с помощью рук | |
запись рассказа товарища о поездке в письме | |
рассказ товарища о фильме |
Retroalimentación
Pregunta 8
Enunciado de la pregunta
В учебнике по математике одновременно хранится информация:
текстовая, графическая, числовая.
только текстовая информация
исключительно числовая информация
графическая, звуковая и числовая
графическая, текстовая и звуковая
Retroalimentación
Pregunta 9
Enunciado de la pregunta
Определите язык представления информации - естественный или формальный
литературное произведение в школьной хрестоматии | |
программа для решения задачи на компьютере | |
китайские иероглифы | |
формулы решения уравнений | |
нотная запись музыкального произведения | |
разговор друзей |
Retroalimentación
Pregunta 10
Enunciado de la pregunta
Какая из перечисленных операций не связана с кодированием информации
запись музыки в нотной тетради
набор текста на компьютере
переписка двух подружек по SMS
запись информации на магнитный диск
беседа двух приятелей на улице
Retroalimentación
Pregunta 11
Enunciado de la pregunta
Какое значение имеет кодирование в истории человечества.
Кодирование информации нужно человечеству для записи текстов, с помощью букв, цифр, для кодирования сигналов тревоги. Кодирование имеет большое значение в истории человечества, потому что с помощью кодирования человек записывает , передаёт данные и звуковые сигналы.Если бы не было кодирования люди бы не смогли записать информацию.
Comentarios
Comentario: