| Comenzado el | Thursday, 26 de September de 2019, 10:44 |
|---|---|
| Estado | Finalizado |
| Finalizado en | Thursday, 26 de September de 2019, 11:00 |
| Tiempo empleado | 16 minutos 10 segundos |
| Puntos | 10,80/19,00 |
| Calificación | 2,84 de 5,00 (57%) |
Pregunta 1
Enunciado de la pregunta
Какое из нижеприведенных утверждений ближе всего раскрывает смысл понятия “информация”:
сведения, содержащиеся в научных теориях
сообщение, уменьшающее неопределенность
сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств (термометр, барометр и пр.)
сообщение, передаваемое в форме знаков или сигналов
последовательность знаков некоторого алфавита
Retroalimentación
Pregunta 2
Enunciado de la pregunta
Известно, что наибольший объем информации человек получает при помощи:
органов зрения
органов обоняния
органов слуха
органов осязания
органов вкуса
Retroalimentación
Pregunta 3
Enunciado de la pregunta
Укажите орган чувств, которым человек воспринимает информацию:
визуальная | |
вкусовые | |
запахи | |
аудиальная | |
тактильная |
Retroalimentación
Pregunta 4
Enunciado de la pregunta
К визуальной можно отнести информацию, которую получает человек воспринимая
вкус яблока
запах духов
раскаты грома
графические изображения
ощущение холода
Retroalimentación
Pregunta 5
Enunciado de la pregunta
Как называют информацию:
отражающую истинное положение дел | |
достаточную для решения поставленной задачи | |
существенную и важную в настоящий момент | |
с помощью которой можно решить поставленную задачу | |
изложенную на доступном для получателя языке |
Retroalimentación
Pregunta 6
Enunciado de la pregunta
Люди постоянно обмениваяются между собой информацией. В повседневной жизни от свойств информации часто зависят жизнь и здоровье людей, экономическое развитие общества.
Давайте задумаемся, почему одни люди сразу реагируют на определенную информацию, в то время как других эта информация оставляет равнодушными? Дело в том, что информция бывает важной,Correcta
La respuesta correcta es: полезн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00 для одних и несущественной для других. Для вас важна информация, когда отправляется поезд, на котором вы должны уехать. Однако когда поезд уже отправился - эта информация становится для вас неCorrecta
La respuesta correcta es: актуальн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00. Если человеку приходится принимать решение, то он сначала оценивает , Incorrecta
La respuesta correcta es: достаточн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00 ли этой информации для принятия решения. Допустим вы собрались на юг к морю, но из прогноза погоды узнали, что ожидается похолодание. Нужно отменить выезд на основании этой информации? Вы не знаете погоду в конкретном городе и длительность похолодания. Это информация неCorrecta
La respuesta correcta es: полн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00. Человек может принять неверное решение, если информация для размышления не была Incorrecta
La respuesta correcta es: достоверн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00: вы не сможете найти нужную улицу, если вам указали неверный маршрут. Сможете ли вы правильно настроить новый подаренныйм вам гаджет, если инструкция к нему написана на китайском языке? Найдете ли вы дорогу по карте, если все обозначения на ней на незнакомом вам языке? Эта информация не является для вас Incorrecta
La respuesta correcta es: понятн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00.
Pregunta 7
Enunciado de la pregunta
Укажите форму представления информации
рассказ товарища о фильме | |
язык глухонемых | |
таблица мер и весов на обложке тетради | |
сигнал светофора | |
альбом фотографий | |
карта местности | |
Судья на спортивной площадке дает указания игрокам с помощью рук | |
запись рассказа товарища о поездке в письме |
Retroalimentación
Pregunta 8
Enunciado de la pregunta
В учебнике по математике одновременно хранится информация:
графическая, звуковая и числовая
текстовая, графическая, числовая.
графическая, текстовая и звуковая
исключительно числовая информация
только текстовая информация
Retroalimentación
Pregunta 9
Enunciado de la pregunta
Определите язык представления информации - естественный или формальный
китайские иероглифы | |
литературное произведение в школьной хрестоматии | |
формулы решения уравнений | |
программа для решения задачи на компьютере | |
разговор друзей | |
нотная запись музыкального произведения |
Retroalimentación
Pregunta 10
Enunciado de la pregunta
Какая из перечисленных операций не связана с кодированием информации
беседа двух приятелей на улице
переписка двух подружек по SMS
запись информации на магнитный диск
набор текста на компьютере
запись музыки в нотной тетради
Retroalimentación
Pregunta 11
Enunciado de la pregunta
Какое значение имеет кодирование в истории человечества.
кодирование-это сохранение информации в той или иной форме
Comentarios
Comentario: