| Comenzado el | Thursday, 26 de September de 2019, 10:43 |
|---|---|
| Estado | Finalizado |
| Finalizado en | Wednesday, 2 de October de 2019, 11:01 |
| Tiempo empleado | 6 días |
| Puntos | 12,67/19,00 |
| Calificación | 3,33 de 5,00 (67%) |
Pregunta 1
Enunciado de la pregunta
Какое из нижеприведенных утверждений ближе всего раскрывает смысл понятия “информация”:
сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств (термометр, барометр и пр.)
сообщение, уменьшающее неопределенность
последовательность знаков некоторого алфавита
сведения, содержащиеся в научных теориях
сообщение, передаваемое в форме знаков или сигналов
Retroalimentación
Pregunta 2
Enunciado de la pregunta
Известно, что наибольший объем информации человек получает при помощи:
органов осязания
органов обоняния
органов вкуса
органов слуха
органов зрения
Retroalimentación
Pregunta 3
Enunciado de la pregunta
Укажите орган чувств, которым человек воспринимает информацию:
запахи | |
тактильная | |
вкусовые | |
аудиальная | |
визуальная |
Retroalimentación
Pregunta 4
Enunciado de la pregunta
К визуальной можно отнести информацию, которую получает человек воспринимая
запах духов
раскаты грома
графические изображения
ощущение холода
вкус яблока
Retroalimentación
Pregunta 5
Enunciado de la pregunta
Как называют информацию:
отражающую истинное положение дел | |
достаточную для решения поставленной задачи | |
с помощью которой можно решить поставленную задачу | |
существенную и важную в настоящий момент | |
изложенную на доступном для получателя языке |
Retroalimentación
Pregunta 6
Enunciado de la pregunta
Люди постоянно обмениваяются между собой информацией. В повседневной жизни от свойств информации часто зависят жизнь и здоровье людей, экономическое развитие общества.
Давайте задумаемся, почему одни люди сразу реагируют на определенную информацию, в то время как других эта информация оставляет равнодушными? Дело в том, что информция бывает важной,Incorrecta
La respuesta correcta es: полезн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00 для одних и несущественной для других. Для вас важна информация, когда отправляется поезд, на котором вы должны уехать. Однако когда поезд уже отправился - эта информация становится для вас неCorrecta
La respuesta correcta es: актуальн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00. Если человеку приходится принимать решение, то он сначала оценивает , Incorrecta
La respuesta correcta es: достаточн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00 ли этой информации для принятия решения. Допустим вы собрались на юг к морю, но из прогноза погоды узнали, что ожидается похолодание. Нужно отменить выезд на основании этой информации? Вы не знаете погоду в конкретном городе и длительность похолодания. Это информация неIncorrecta
La respuesta correcta es: полн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00. Человек может принять неверное решение, если информация для размышления не была Correcta
La respuesta correcta es: достоверн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00: вы не сможете найти нужную улицу, если вам указали неверный маршрут. Сможете ли вы правильно настроить новый подаренныйм вам гаджет, если инструкция к нему написана на китайском языке? Найдете ли вы дорогу по карте, если все обозначения на ней на незнакомом вам языке? Эта информация не является для вас Correcta
La respuesta correcta es: понятн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00.
Pregunta 7
Enunciado de la pregunta
Укажите форму представления информации
запись рассказа товарища о поездке в письме | |
альбом фотографий | |
рассказ товарища о фильме | |
язык глухонемых | |
Судья на спортивной площадке дает указания игрокам с помощью рук | |
сигнал светофора | |
таблица мер и весов на обложке тетради | |
карта местности |
Retroalimentación
Pregunta 8
Enunciado de la pregunta
В учебнике по математике одновременно хранится информация:
графическая, текстовая и звуковая
текстовая, графическая, числовая.
исключительно числовая информация
только текстовая информация
графическая, звуковая и числовая
Retroalimentación
Pregunta 9
Enunciado de la pregunta
Определите язык представления информации - естественный или формальный
разговор друзей | |
формулы решения уравнений | |
китайские иероглифы | |
литературное произведение в школьной хрестоматии | |
нотная запись музыкального произведения | |
программа для решения задачи на компьютере |
Retroalimentación
Pregunta 10
Enunciado de la pregunta
Какая из перечисленных операций не связана с кодированием информации
запись информации на магнитный диск
переписка двух подружек по SMS
набор текста на компьютере
беседа двух приятелей на улице
запись музыки в нотной тетради
Retroalimentación
Pregunta 11
Enunciado de la pregunta
Какое значение имеет кодирование в истории человечества.
Кодирование информации имеет большое значение. Оно защищает информацию от чужих лиц и информацию может понять только тот человек который может расшифровать кодирование.
Кодирования бывают разные:
1)Специальные азбуки для глухих, слепых и немых людей.
2)Зашифровка информации записывая первые буквы слов. И т.д.
Comentarios
Comentario: