| Intentos | 1, 2 |
|---|---|
| Comenzado el | Thursday, 26 de September de 2019, 10:42 |
| Estado | Finalizado |
| Finalizado en | Thursday, 26 de September de 2019, 11:15 |
| Tiempo empleado | 32 minutos 37 segundos |
| Puntos | 14,58/19,00 |
| Calificación | 3,84 de 5,00 (77%) |
Pregunta 1
Enunciado de la pregunta
Какое из нижеприведенных утверждений ближе всего раскрывает смысл понятия “информация”:
сведения, содержащиеся в научных теориях
сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств (термометр, барометр и пр.)
сообщение, уменьшающее неопределенность
последовательность знаков некоторого алфавита
сообщение, передаваемое в форме знаков или сигналов
Retroalimentación
Pregunta 2
Enunciado de la pregunta
Известно, что наибольший объем информации человек получает при помощи:
органов зрения
органов вкуса
органов осязания
органов обоняния
органов слуха
Retroalimentación
Pregunta 3
Enunciado de la pregunta
Укажите орган чувств, которым человек воспринимает информацию:
аудиальная | |
запахи | |
тактильная | |
вкусовые | |
визуальная |
Retroalimentación
Pregunta 4
Enunciado de la pregunta
К визуальной можно отнести информацию, которую получает человек воспринимая
запах духов
ощущение холода
раскаты грома
вкус яблока
графические изображения
Retroalimentación
Pregunta 5
Enunciado de la pregunta
Как называют информацию:
существенную и важную в настоящий момент | |
с помощью которой можно решить поставленную задачу | |
достаточную для решения поставленной задачи | |
отражающую истинное положение дел | |
изложенную на доступном для получателя языке |
Retroalimentación
Pregunta 6
Enunciado de la pregunta
Люди постоянно обмениваяются между собой информацией. В повседневной жизни от свойств информации часто зависят жизнь и здоровье людей, экономическое развитие общества.
Давайте задумаемся, почему одни люди сразу реагируют на определенную информацию, в то время как других эта информация оставляет равнодушными? Дело в том, что информция бывает важной,Correcta
La respuesta correcta es: полезн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00 для одних и несущественной для других. Для вас важна информация, когда отправляется поезд, на котором вы должны уехать. Однако когда поезд уже отправился - эта информация становится для вас неCorrecta
La respuesta correcta es: актуальн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00. Если человеку приходится принимать решение, то он сначала оценивает , Correcta
La respuesta correcta es: достаточн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00 ли этой информации для принятия решения. Допустим вы собрались на юг к морю, но из прогноза погоды узнали, что ожидается похолодание. Нужно отменить выезд на основании этой информации? Вы не знаете погоду в конкретном городе и длительность похолодания. Это информация неIncorrecta
La respuesta correcta es: полн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00. Человек может принять неверное решение, если информация для размышления не была Incorrecta
La respuesta correcta es: достоверн*
Se puntúa 0,00 sobre 1,00: вы не сможете найти нужную улицу, если вам указали неверный маршрут. Сможете ли вы правильно настроить новый подаренныйм вам гаджет, если инструкция к нему написана на китайском языке? Найдете ли вы дорогу по карте, если все обозначения на ней на незнакомом вам языке? Эта информация не является для вас Correcta
La respuesta correcta es: понятн*
Se puntúa 1,00 sobre 1,00.
Pregunta 7
Enunciado de la pregunta
Укажите форму представления информации
язык глухонемых | |
альбом фотографий | |
сигнал светофора | |
Судья на спортивной площадке дает указания игрокам с помощью рук | |
таблица мер и весов на обложке тетради | |
карта местности | |
запись рассказа товарища о поездке в письме | |
рассказ товарища о фильме |
Retroalimentación
Pregunta 8
Enunciado de la pregunta
В учебнике по математике одновременно хранится информация:
исключительно числовая информация
только текстовая информация
графическая, текстовая и звуковая
графическая, звуковая и числовая
текстовая, графическая, числовая.
Retroalimentación
Pregunta 9
Enunciado de la pregunta
Определите язык представления информации - естественный или формальный
нотная запись музыкального произведения | |
формулы решения уравнений | |
разговор друзей | |
китайские иероглифы | |
программа для решения задачи на компьютере | |
литературное произведение в школьной хрестоматии |
Retroalimentación
Pregunta 10
Enunciado de la pregunta
Какая из перечисленных операций не связана с кодированием информации
запись музыки в нотной тетради
набор текста на компьютере
беседа двух приятелей на улице
переписка двух подружек по SMS
запись информации на магнитный диск
Retroalimentación
Pregunta 11
Enunciado de la pregunta
Какое значение имеет кодирование в истории человечества.
Кодирование имеет большое значение в истории человечества. Без кодирования,мы бы не могли понять,что написано в учебниках по математике.И ещё,мы бы не могли писать формулы,так как там используется кодирование.
Comentarios
Comentario: