Бобкова Светлана Анатольевна | |
Started on | Thursday, 9 November 2017, 5:24 PM |
State | Finished |
Completed on | Thursday, 9 November 2017, 5:25 PM |
Time taken | 1 min 5 secs |
Marks | 2.00/3.00 |
Grade | 6.67 out of 10.00 (67%) |
Feedback | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа. Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно "Качество МООК. Экспертиза. Часть 1" . Кроме того Вы уже можете приступать к прослушиванию следующего видеофрагмента лекции - "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". |
Question 1
Question text
Поставьте названия схем дистанционного образования в соответствие с их описаниями
Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя. | |
Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара. | |
Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий. | |
Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой. | |
Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу. | |
Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет. |
Feedback
Ваш ответ верный.
Question 2
Question text
Верно ли высказывание:
Простой перенос того, что делает преподаватель в очном обучении, в онлайн среду, интернет, оказывается эффективным.
Feedback
Нет, это не так. Такой перенос не будет эффективен с точки зрения качества образования.
Question 3
Question text
Онлайн курс это:
Электронный учебно-методический комплекс
Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий
Платформа для проведения вебинаров и LMS (Learning Management System)
Feedback
Ваш ответ верный.