| Мищенко Анна Николаевна | |
| 开始于 | 2017年11月9日 Thursday 14:37 |
| 状态 | 已结束 |
| 完成于 | 2017年11月9日 Thursday 14:38 |
| 用时 | 1 分钟 14 秒 |
| 分数 | 5.75/6.00 |
| 评分 | 28.75/30.00 (96%） |
| 反馈 | Спасибо, Вы справились с тестом. Перейти к списку литературы, рекомендованному к самоподготовке. Переходите к следующему блоку курса "Реализация и внедрение МООК", как только он станет доступным. |
试题 1
试题正文
Верно ли высказывание:
Простой перенос того, что делает преподаватель в очном обучении, в онлайн среду, интернет, оказывается эффективным.
反馈
Действительно, неверно. Такой перенос не будет эффективен с точки зрения качества образования.
试题 2
试题正文
Кому принадлежит высказывание «Непомышляющие о качестве,
пусть и не помышляют о культуре».
Н. Рерих
С. Дягилев
Л. Толстой
反馈
Ваш ответ верный.
试题 3
试题正文
Минимальное и максимальное количество индикаторов качества онлайн курсов в отечественной и зарубежной практике
38-253
5-14
38-51
反馈
Ваш ответ верный.
试题 4
试题正文
Наиболее перспективная форма (технология) организации дистанционного обучения это:
Телевизионная
Онлайн обучение
Корреспондентская
Кейс
反馈
Ваш ответ верный.
试题 5
试题正文
Какие задачи должны быть выполнены при создании учебно-методического комплекса для электронного образвания
Демонстрация видеоматериалов лекций через MP4 плеер.
Организация контрольных работ в режиме онлайн после освоения учебного материала.
Доставка учебного контента на основе современных онлайн технологий.
Управление познавательной деятельностью учащихся на основе интерактивных возможностей.
反馈
Ваш ответ верный.
试题 6
试题正文
Качеством каких элементов учебного процесса определяется качество онлайн-обучения в целом (не только самого курса)?
Преподавателей
Студентов
Электронного учебно-методического комплекса (ЭУМК)
Программных сервисов
反馈
Ваш ответ частично правильный.