Густодымова Вера Сергеевна
Attempts1, 2, 3
Started onMonday, 6 November 2017, 6:45 PM
StateFinished
Completed onMonday, 6 November 2017, 6:48 PM
Time taken2 mins 34 secs
Marks7.00/7.00
Grade30.00 out of 30.00 (100%)
Feedback

Спасибо, Вы справились с тестом.

Переходите к следующему блоку курса  "Нормативно-правовые основы МООК и дистанционные технологии в МГУ" как только он станет доступным.

Question 1

Correct
Mark 1.00 out of 1.00

Question text

Где и когда был предложен термин МООС?

Select one:
a.

2010 Англия

b.

2008 США

c.

2000 Россия

Feedback

Question 2

Correct
Mark 1.00 out of 1.00

Question text

Основные игровые типы мотивации в МООС:

Select one:
a.

Индикатор успешности, награды, ранжирование

b.

Получение сертификата

c.

Дедлайн (жесткое ограничение сроков выполнения заданий)

Feedback

Question 3

Correct
Mark 1.00 out of 1.00

Question text

Наиболее распространенное направление монетизации МООС:

Select one:
a.

Установление платы за обучение 

b.

Продажа сертификатов студентам, успешно завершившим курсы

c.

Платная помощь в сопровождении обучения студента.

Feedback

Question 4

Correct
Mark 1.00 out of 1.00

Question text

Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие положительные стороны МООК.

Select one or more:
a.

Совершенствование  навыков знания иностранного  языка и межкультурной коммуникации.

b.

Формирование положительного  имиджа образовательной организации.

c.

Образовательное хакерство (мошенничество)

d.

Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)

e.

Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.

f.

Подготовка преподавателей  для создания и сопровождения МООС

g.

Инновационная педагогика.

h.

Несовершенство нормативного правового обеспечения

i.

Ценность сертификата пройденного курса.

j.

Бесплатно и удобно.

k.

Цифровая грамотность

l.

Применение МООС как дополнительные учебные материалы,   в режиме «перевернутый класс» и других  моделей обучения.

m.

Языковой барьер

Feedback

Question 5

Correct
Mark 1.00 out of 1.00

Question text

Выберите из предлагаемого списка тезисы, верно отражающие проблемы МООК для слушателя

Select one or more:
a.

Формирование положительного  имиджа образовательной организации.

b.

Языковой барьер

c.

Совершенствование  навыков знания иностранного  языка и межкультурной коммуникации.

d.

Несовершенство нормативного правового обеспечения

e.

Использование МООС для предварительной профориентации абитуриентов.

f.

Подготовка преподавателей  для создания и сопровождения МООС

g.

Ценность сертификата пройденного курса.

h.

Собственные материальные ресурсы (компьютер, интернет и др.)

i.

Бесплатно и удобно.

j.

Образовательное хакерство (мошенничество)

k.

Цифровая грамотность

l.

Инновационная педагогика.

m.

Применение МООС как дополнительные учебные материалы, в режиме «перевернутый класс» и других  моделей обучения.

Feedback

Question 6

Correct
Mark 1.00 out of 1.00

Question text

США и Европа имеют приоритет в создании платформ МООС и в институциальном использовании МООС в системе образования (НПОО).

Select one:

Question 7

Correct
Mark 1.00 out of 1.00

Question text

Россия имеет  приоритет в создании платформ МООС и в институциальном использовании МООС в системе образования (НПОО).

Select one:
Finish review