| Лукьяненко Владимир Андреевич | |
| Intentos | 1, 2 |
| Comenzado el | Sunday, 5 de November de 2017, 22:18 |
| Estado | Finalizado |
| Finalizado en | Sunday, 5 de November de 2017, 22:19 |
| Tiempo empleado | 1 minutos 12 segundos |
| Puntos | 4,00/5,00 |
| Calificación | 8,00 de 10,00 (80%) |
| Comentario - | Спасибо, Вы справились с тестом. Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения. Часть 3". |
Pregunta 1
Enunciado de la pregunta
Выдающийся российский психолог Петр Яковлевич Гальперин разработал :
теорию поэтапного формирования умственных действий
психоаналитическую теорию личности
культурно-историческую теорию в психологии
условия организации развивающего обучения
Retroalimentación
Ваш ответ верный.
Pregunta 2
Enunciado de la pregunta
Установите последовательность этапов умственной деятельности: vacío - vacío - vacío
Retroalimentación
Правильный ответ
Pregunta 3
Enunciado de la pregunta
Верно ли утверждение:
Произвольное внимание возникает спонтанно под влияние особенностей или явлений.
Retroalimentación
Правильный ответ.
Pregunta 4
Enunciado de la pregunta
По характеру сохранения информации выделяют память:
непроизвольную
двигательную
оперативную
словесно-логическую
Retroalimentación
Ваш ответ неправильный.
Pregunta 5
Enunciado de la pregunta
Верно ли утверждение:
Основываясь на типах познавательной деятельности по И.Я. Лернеру, в онлайн обучении может реализовываться как репродуктивный метод, так и проблемный.
Retroalimentación
Правильный ответ.