Топоркова Юлия
试答1, 2
开始于2017年10月29日 Sunday 14:47
状态已结束
完成于2017年10月29日 Sunday 14:48
用时1 分钟 34 秒
分数2.90/4.00
评分7.25/10.00 (73%）
反馈

от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл.

Переходите к следующему видеофрагменту лекции   "MOOC история, типология, обзор. Часть 2".

试题 1

正确
得分 1.00/1.00 分

试题正文

Отметьте правильную расшифровку аббревиатуры МООС  (в латинской транскрипции):

选择一项：
a.

Межотраслевые особенные онлайн курсы

b.

Массивные открытые общественные курсы

c.

Международные открытые онлайн курсы

d.

Массовые открытые онлайн курсы

反馈

试题 2

正确
得分 1.00/1.00 分

试题正文

Где и когда был предложен термин МООС?

选择一项：
a.

2000 Россия

b.

2010 Англия

c.

2008 США

反馈

试题 3

正确
得分 1.00/1.00 分

试题正文

Какой тип МООС используется в системе российского образования?

选择一项：
a.

хМООС

b.

SPOC

c.

сМООС

反馈

试题 4

错误
得分 -0.10/1.00 分

试题正文

Базовые педагогические элементы учебного процесса в хМООС это:

选择一项：
a.

1. Представление  учебной информации. 2. Практикумы  (задания, виртуальные лаборатории, эссе. 3. Контрольные мероприятия.   4. Научные педагогические исследования

b.

1.  Представление  учебной информации. 2. Практикумы   (задания, виртуальные лаборатории, эссе).   3. Контрольные мероприятия.  4.Педагогическое общение.  5. Мотивация

c.

1. Представление  учебной информации. 2. Практикумы   (задания, виртуальные лаборатории, эссе). 3. Контрольные мероприятия. 4.Педагогическое общение. 5. Научные педагогические исследования

反馈

结束回顾