| Кваша Надежда Григорьевна | |
| Тест начат | Пятница, 27 октября 2017, 11:54 |
| Состояние | Завершены |
| Завершен | Пятница, 27 октября 2017, 12:00 |
| Прошло времени | 6 мин. 30 сек. |
| Баллы | 2,00/3,00 |
| Оценка | 6,67 из 10,00 (67%) |
| Отзыв | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл спустя 24 часа. Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно "MOOC история, типология, обзор. Часть 2" . Кроме того Вы уже можете приступать к прослушиванию следующего видеофрагмента лекции - "MOOC история, типология, обзор. Часть 3". |
Вопрос 1
Текст вопроса
Наиболее распространенная форма представления учебной информации в российских платформах МООС
Тексто-графические материалы в электронном виде
Аудиозаписи учебных материалов
Записанные видеолекции ведущих специалистов
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 2
Текст вопроса
Организационная структура, которая координирует деятельность образовательной организации при использовании МООС, размещенных на Национальной платформе открытого образования
Администрация Президента Российской Федерации
Министерство образования и науки РФ
Некоммерческая организация Ассоциация «Национальная платформа открытого образования»
Отзыв
Ваш ответ неправильный.
Вопрос 3
Текст вопроса
Основные игровые типы мотивации в МООС:
Получение сертификата
Индикатор успешности, награды, ранжирование
Дедлайн (жесткое ограничение сроков выполнения заданий)
Отзыв
Ваш ответ верный.