 | Бутырский Александр Геннадьевич
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 10,00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс | Неверно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Колосова Наталия Николаевна
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 10,00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс | Неверно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Горобец Ольга Валериевна
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 6,67 | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа.
Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно "Качество МООК. Экспертиза. Часть 1" .
Кроме того Вы уже можете приступать к прослушиванию следующего видеофрагмента лекции - "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет | Верно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
 | Горобец Светлана Михайловна
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 10,00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая | Неверно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Навтиков Александр Эдуардович
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 6,67 | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа.
Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно "Качество МООК. Экспертиза. Часть 1" .
Кроме того Вы уже можете приступать к прослушиванию следующего видеофрагмента лекции - "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие | Верно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Корнута Анжелика Александровна
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 10,00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая | Неверно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Кущенков Виктор Игоревич
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 6,67 | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа.
Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно "Качество МООК. Экспертиза. Часть 1" .
Кроме того Вы уже можете приступать к прослушиванию следующего видеофрагмента лекции - "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс | Верно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Горева Татьяна Сергеевна
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 10,00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская | Неверно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Митрохина Леся Михайловна
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 6,67 | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа.
Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно "Качество МООК. Экспертиза. Часть 1" .
Кроме того Вы уже можете приступать к прослушиванию следующего видеофрагмента лекции - "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет | Верно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| | Митрохина Леся Михайловна
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 10,00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет | Неверно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Мищенко Анна Николаевна
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 10,00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская | Неверно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Короткова Евгения Михайловна
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 10,00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная | Неверно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Елисеева Людмила Афанасьевна
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 10,00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная | Неверно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Нагаева Татьяна Анатольевна
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 10,00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная | Неверно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Забело Ирина Владимировна
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 10,00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская | Неверно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
 | Германчук Мария Сергеевна
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 10,00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие | Неверно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Лукьяненко Владимир Андреевич
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 10,00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс | Неверно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Рудницкий Олег Иванович
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 10,00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет | Неверно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Бобкова Светлана Анатольевна
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 6,67 | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа.
Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно "Качество МООК. Экспертиза. Часть 1" .
Кроме того Вы уже можете приступать к прослушиванию следующего видеофрагмента лекции - "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет | Верно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Горда Александр Сергеевич
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 10,00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская | Неверно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Османова Зарема Османовна
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 10,00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская | Неверно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Коток Максим Владимирович
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 6,67 | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа.
Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно "Качество МООК. Экспертиза. Часть 1" .
Кроме того Вы уже можете приступать к прослушиванию следующего видеофрагмента лекции - "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная | Верно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
 | Статив Виталий Валерьевич
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 10,00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная | Неверно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Золотарева Марина Анатольевна
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 10,00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие | Неверно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Абибулаева Ветана Хасановна
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 6,67 | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа.
Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно "Качество МООК. Экспертиза. Часть 1" .
Кроме того Вы уже можете приступать к прослушиванию следующего видеофрагмента лекции - "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет | Верно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Сулыма Александра Иосифовна
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 10,00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс | Неверно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Ермола Юлианна Аркадьевна
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 6,67 | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа.
Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно "Качество МООК. Экспертиза. Часть 1" .
Кроме того Вы уже можете приступать к прослушиванию следующего видеофрагмента лекции - "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая | Верно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| | Ермола Юлианна Аркадьевна
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 10,00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие | Неверно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Кузнецова Елена Юрьевна
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 10,00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская; Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие | Неверно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |
| Рудницкая Людмила Ивановна
Просмотр попытки | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | Завершены | 10,00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". | Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет.
-> интернет; Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя.
-> кейс; Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу.
-> телевизионная; Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара.
-> телеприсутствие; Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий.
-> вахтовая; Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой.
-> корреспондентская | Неверно | Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий |