 | Горева Татьяна Сергеевна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 19.29 | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа.
Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно: "Применение дистанционных технологий в МГУ"; "Мифы применения МООК в образовании"; "Нормативно-правовые основы МООК".
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Метафакультативные курсы МГУ | Кино -> Электронное образование; Театр
-> Традиционное образование | 273 | допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы | обучающихся | нет такого требования | Промежуточная аттестация
; Итоговая аттестация
; Государственная итоговая аттестация |
 | Сорокина Екатерина Ивановна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 25.00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Курс должен быть открытым
; На курсе может заниматься неограниченное число обучающихся
; Курс должен быть общедоступен | Театр
-> Традиционное образование; Кино -> Электронное образование | Очное обучение
; Заочное обчуние
; Очно-заочное обучение | зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа | организации или её филиала | нет такого требования | Промежуточная аттестация |
| Горева Татьяна Сергеевна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 27.86 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Название проекта | {как способ доставки информации} {с помощью современных технологий} {в обычной аудитории} {через возможности конференц-связи} {постоянной поддержке преподавателя и обновлении} | Электронное обучение; Дистанционные образовательные технологии | допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы | организации или её филиала | нет такого требования | Государственная итоговая аттестация
; Итоговая аттестация
; Промежуточная аттестация |
| Коструб Людмила Ивановна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 19.43 | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа.
Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно: "Применение дистанционных технологий в МГУ"; "Мифы применения МООК в образовании"; "Нормативно-правовые основы МООК".
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Курс должен быть общедоступен
; На курсе может заниматься неограниченное число обучающихся
; Прохождение курса обязывает слушателя проходить итоговую аттестацию
; Курс должен быть открытым | Театр
-> Традиционное образование; Кино -> Электронное образование | Заочное обчуние | допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы | организации или её филиала | нет такого требования | Нет аттестаций для которых можно применять такие технологии |
| Кваша Надежда Григорьевна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 23.29 | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа.
Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно: "Применение дистанционных технологий в МГУ"; "Мифы применения МООК в образовании"; "Нормативно-правовые основы МООК".
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Курс должен быть общедоступен
; На курсе может заниматься неограниченное число обучающихся
; Курс должен быть открытым | {с помощью современных технологий} {как способ доставки информации} {в обычной аудитории} {через возможности конференц-связи} {постоянной поддержке преподавателя и обновлении} | 273-ФЗ | допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы | организации или её филиала | нет такого требования | Промежуточная аттестация |
| Наличаева София Александровна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 30.00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Межфакультетские курсы МГУ | {как способ доставки информации} {с помощью современных технологий} {в обычной аудитории} {через возможности конференц-связи} {постоянной поддержке преподавателя и обновлении} | Электронное обучение; Дистанционные образовательные технологии | зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа; допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы | организации или её филиала | нет такого требования | Итоговая аттестация
; Промежуточная аттестация
; Государственная итоговая аттестация |
 | Германчук Мария Сергеевна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 30.00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Название проекта | Театр
-> Традиционное образование; Кино -> Электронное образование | Дистанционные образовательные технологии; Электронное обучение | зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа; допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы | организации или её филиала | нет такого требования | Государственная итоговая аттестация
; Итоговая аттестация
; Промежуточная аттестация |
| Лукьяненко Владимир Андреевич
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 30.00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Межфакультетские курсы МГУ | Театр
-> Традиционное образование; Кино -> Электронное образование | Электронное обучение; Дистанционные образовательные технологии | допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы; зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа | организации или её филиала | нет такого требования | Промежуточная аттестация
; Итоговая аттестация
; Государственная итоговая аттестация |
| Рудницкий Олег Иванович
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 30.00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Название проекта | {как способ доставки информации} {с помощью современных технологий} {в обычной аудитории} {через возможности конференц-связи} {постоянной поддержке преподавателя и обновлении} | Очно-заочное обучение
; Заочное обчуние
; Очное обучение | допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы; зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа | организации или её филиала | нет такого требования | Итоговая аттестация
; Государственная итоговая аттестация
; Промежуточная аттестация |
| Плышевская Светлана Петровна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 27.14 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Межфакультетские курсы МГУ | Кино -> Электронное образование; Театр
-> Традиционное образование | Электронное обучение; Дистанционные образовательные технологии | зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа; допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы | организации или её филиала | нет такого требования | Промежуточная аттестация |
 | Горобец Светлана Михайловна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 30.00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Межфакультетские курсы МГУ | {как способ доставки информации} {с помощью современных технологий} {в обычной аудитории} {через возможности конференц-связи} {постоянной поддержке преподавателя и обновлении} | 273 | допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы; зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа | организации или её филиала | нет такого требования | Промежуточная аттестация
; Государственная итоговая аттестация
; Итоговая аттестация |
| Густодымова Вера Сергеевна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 30.00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | На курсе может заниматься неограниченное число обучающихся
; Курс должен быть открытым
; Курс должен быть общедоступен | Театр
-> Традиционное образование; Кино -> Электронное образование | 273 | допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы; зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа | организации или её филиала | нет такого требования | Государственная итоговая аттестация
; Итоговая аттестация
; Промежуточная аттестация |
| Рудык Александр Николаевич
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 30.00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Название проекта | {как способ доставки информации} {с помощью современных технологий} {в обычной аудитории} {через возможности конференц-связи} {постоянной поддержке преподавателя и обновлении} | 273 | зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа; допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы | организации или её филиала | нет такого требования | Государственная итоговая аттестация
; Итоговая аттестация
; Промежуточная аттестация |
| Колосова Наталия Николаевна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 30.00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Название проекта | {как способ доставки информации} {с помощью современных технологий} {в обычной аудитории} {через возможности конференц-связи} {постоянной поддержке преподавателя и обновлении} | 273 | допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы; зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа | организации или её филиала | нет такого требования | Промежуточная аттестация
; Итоговая аттестация
; Государственная итоговая аттестация |
| Горобец Ольга Валериевна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 23.57 | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа.
Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно: "Применение дистанционных технологий в МГУ"; "Мифы применения МООК в образовании"; "Нормативно-правовые основы МООК".
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Межфакультетские курсы МГУ | {как способ доставки информации} {с помощью современных технологий} {в обычной аудитории} {через возможности конференц-связи} {постоянной поддержке преподавателя и обновлении} | Очное обучение
; Заочное обчуние
; Очно-заочное обучение | зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа | организации или её филиала | нет такого требования | Нет аттестаций для которых можно применять такие технологии |
| Короткова Евгения Михайловна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 26.86 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Название проекта | {как способ доставки информации} {через возможности конференц-связи} {в обычной аудитории} {с помощью современных технологий} {постоянной поддержке преподавателя и обновлении} | Дистанционные образовательные технологии; Электронное обучение | допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы; зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа | организации или её филиала | нет такого требования | Промежуточная аттестация
; Итоговая аттестация |
| | Короткова Евгения Михайловна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 30.00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | На курсе может заниматься неограниченное число обучающихся
; Курс должен быть открытым
; Курс должен быть общедоступен | Театр
-> Традиционное образование; Кино -> Электронное образование | 273 | допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы; зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа | организации или её филиала | нет такого требования | Итоговая аттестация
; Государственная итоговая аттестация
; Промежуточная аттестация |
| Елисеева Людмила Афанасьевна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 30.00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Название проекта | {как способ доставки информации} {с помощью современных технологий} {в обычной аудитории} {через возможности конференц-связи} {постоянной поддержке преподавателя и обновлении} | 273 | допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы; зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа | организации или её филиала | нет такого требования | Промежуточная аттестация
; Итоговая аттестация
; Государственная итоговая аттестация |
| Нагаева Татьяна Анатольевна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 26.57 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Название проекта | Театр
-> Традиционное образование; Кино -> Электронное образование | Дистанционные образовательные технологии; Дистанционное обучение | зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа; допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы | организации или её филиала | нет такого требования | Итоговая аттестация
; Государственная итоговая аттестация
; Промежуточная аттестация |
| Мищенко Анна Николаевна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 30.00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Название проекта | {как способ доставки информации} {с помощью современных технологий} {в обычной аудитории} {через возможности конференц-связи} {постоянной поддержке преподавателя и обновлении} | Заочное обчуние
; Очное обучение
; Очно-заочное обучение | зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа; допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы | организации или её филиала | нет такого требования | Итоговая аттестация
; Государственная итоговая аттестация
; Промежуточная аттестация |
| Сулыма Александра Иосифовна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 26.43 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Курс должен быть открытым
; Курс должен быть общедоступен
; На курсе может заниматься неограниченное число обучающихся
| Театр
-> Традиционное образование; Кино -> Электронное образование | Дистанционные образовательные технологии; Электронное обучение | зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа | организации или её филиала | нет такого требования | Итоговая аттестация
; Промежуточная аттестация |
| Онищенко Юлия Викторовна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 23.57 | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа.
Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно: "Применение дистанционных технологий в МГУ"; "Мифы применения МООК в образовании"; "Нормативно-правовые основы МООК".
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Межфакультетские курсы МГУ | {как способ доставки информации} {с помощью современных технологий} {в обычной аудитории} {через возможности конференц-связи} {постоянной поддержке преподавателя и обновлении} | Очное обучение
; Очно-заочное обучение | зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа | организации или её филиала | нет такого требования | Промежуточная аттестация |
 | Статив Виталий Валерьевич
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 25.00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Курс должен быть общедоступен
; На курсе может заниматься неограниченное число обучающихся
; Курс должен быть открытым | {как способ доставки информации} {с помощью современных технологий} {в обычной аудитории} {через возможности конференц-связи} {постоянной поддержке преподавателя и обновлении} | 273 | зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа | организации или её филиала | нет такого требования | Промежуточная аттестация |
| Калькова Наталья Николаевна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 30.00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | На курсе может заниматься неограниченное число обучающихся
; Курс должен быть открытым
; Курс должен быть общедоступен | Театр
-> Традиционное образование; Кино -> Электронное образование | 273 | зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа; допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы | организации или её филиала | нет такого требования | Итоговая аттестация
; Промежуточная аттестация
; Государственная итоговая аттестация |
| Забело Ирина Владимировна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 30.00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Курс должен быть общедоступен
; На курсе может заниматься неограниченное число обучающихся
; Курс должен быть открытым | Кино -> Электронное образование; Театр
-> Традиционное образование | Дистанционные образовательные технологии; Электронное обучение | зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа; допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы | организации или её филиала | нет такого требования | Промежуточная аттестация
; Государственная итоговая аттестация
; Итоговая аттестация |
| Павлова Леонтия Николаевна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 25.71 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Метафакультативные курсы МГУ | Театр
-> Традиционное образование; Кино -> Электронное образование | 273 | зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа; допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы | организации или её филиала | нет такого требования | Государственная итоговая аттестация
; Итоговая аттестация
; Промежуточная аттестация |
| Митрохина Леся Михайловна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 25.71 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Название проекта | {как способ доставки информации} {с помощью современных технологий} {в обычной аудитории} {через возможности конференц-связи} {постоянной поддержке преподавателя и обновлении} | - | зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа; допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы | организации или её филиала | нет такого требования | Итоговая аттестация
; Промежуточная аттестация
; Государственная итоговая аттестация |
| Чепурова Наталья Игоревна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 25.00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Курс должен быть открытым
; На курсе может заниматься неограниченное число обучающихся
; Курс должен быть общедоступен | Театр
-> Традиционное образование; Кино -> Электронное образование | Дистанционные образовательные технологии; Электронное обучение | зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа | организации или её филиала | нет такого требования | Промежуточная аттестация |
| | Чепурова Наталья Игоревна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 28.57 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Межфакультетские курсы МГУ | {как способ доставки информации} {с помощью современных технологий} {в обычной аудитории} {через возможности конференц-связи} {постоянной поддержке преподавателя и обновлении} | Очное обучение
; Очно-заочное обучение
; Заочное обчуние | допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы; зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа | организации или её филиала | нет такого требования | Итоговая аттестация
; Промежуточная аттестация |
| | Чепурова Наталья Игоревна
回顾试答 | Не из МГУ или другое подразделение МГУ | 已结束 | 30.00 | Спасибо, Вы справились с тестом.
Переходите к следующему блоку курса "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения", как только он станет доступным. | Название проекта | {как способ доставки информации} {с помощью современных технологий} {в обычной аудитории} {через возможности конференц-связи} {постоянной поддержке преподавателя и обновлении} | 273 | зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа; допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), иным компонентам образовательной программы | организации или её филиала | нет такого требования | Государственная итоговая аттестация
; Промежуточная аттестация
; Итоговая аттестация |