Started onThursday, 26 September 2019, 11:07 AM
StateNever submitted

Question 1

Answer saved
Marked out of 1.00

Question text

Какое из нижеприведенных утверждений ближе всего раскрывает смысл понятия “информация”:

Select one:
a.

сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств (термометр, барометр и пр.)

b.

сообщение, уменьшающее неопределенность

c.

последовательность знаков некоторого алфавита

d.

сведения, содержащиеся в научных теориях

e.

сообщение, передаваемое в форме знаков или сигналов

Question 2

Answer saved
Marked out of 1.00

Question text

Известно, что наибольший объем информации человек получает при помощи:

Select one:
a.

органов обоняния

b.

органов вкуса

c.

органов осязания

d.

органов зрения

e.

органов слуха

Question 3

Answer saved
Marked out of 1.00

Question text

Укажите орган чувств, которым человек воспринимает информацию:

тактильная

вкусовые

аудиальная

визуальная

запахи

Question 4

Answer saved
Marked out of 1.00

Question text

К визуальной можно отнести информацию, которую получает человек воспринимая

Select one:
a.

ощущение холода

b.

раскаты грома

c.

вкус яблока

d.

запах духов

e.

графические изображения

Question 5

Answer saved
Marked out of 2.00

Question text

Как называют информацию:

изложенную на доступном для получателя языке

отражающую истинное положение дел

с помощью которой можно решить поставленную задачу

существенную и важную в настоящий момент

достаточную для решения поставленной задачи

Question 6

Not yet answered
Marked out of 6.00

Question text

Люди постоянно обмениваяются между собой информацией. В повседневной жизни от свойств информации часто зависят жизнь и здоровье людей, экономическое развитие общества.

Давайте задумаемся, почему одни люди сразу реагируют на определенную информацию, в то время как других эта информация оставляет равнодушными? Дело в том, что информция бывает важной, для одних и несущественной для других. Для вас важна информация, когда отправляется поезд, на котором вы должны уехать. Однако когда поезд уже отправился - эта информация становится для вас не. Если человеку приходится принимать решение, то он сначала оценивает , ли этой информации для принятия решения. Допустим вы собрались на юг к морю, но из прогноза погоды узнали, что ожидается похолодание. Нужно отменить выезд на основании этой информации? Вы не знаете погоду в конкретном городе и длительность похолодания. Это информация не. Человек может принять неверное решение, если информация для размышления не была : вы не сможете найти нужную улицу, если вам указали неверный маршрут. Сможете ли вы правильно настроить новый подаренныйм вам гаджет, если инструкция к нему написана на китайском языке? Найдете ли вы дорогу по карте, если все обозначения на ней на незнакомом вам языке? Эта информация не является для вас .

Question 7

Answer saved
Marked out of 1.00

Question text

Укажите форму представления информации

Судья на спортивной площадке дает указания игрокам с помощью рук

сигнал светофора

рассказ товарища о фильме

карта местности

таблица мер и весов на обложке тетради

запись рассказа товарища о поездке в письме

альбом фотографий

язык глухонемых

Question 8

Answer saved
Marked out of 1.00

Question text

В учебнике по математике одновременно хранится информация:

Select one:
a.

графическая, звуковая и числовая

b.

графическая, текстовая и звуковая

c.

исключительно числовая информация

d.

только текстовая информация

e.

текстовая, графическая, числовая.

Question 9

Answer saved
Marked out of 1.00

Question text

Определите язык представления информации - естественный или формальный

китайские иероглифы

формулы решения уравнений

программа для решения задачи на компьютере

нотная запись музыкального произведения

литературное произведение в школьной хрестоматии

разговор друзей

Question 10

Answer saved
Marked out of 1.00

Question text

Какая из перечисленных операций не связана с кодированием информации

Select one:
a.

беседа двух приятелей на улице

b.

запись информации на магнитный диск

c.

переписка двух подружек по SMS

d.

запись музыки в нотной тетради

e.

набор текста на компьютере

Question 11

Not yet answered
Marked out of 3.00

Question text

Какое значение имеет кодирование в истории  человечества.