| Корнута Анжелика Александровна | |
| 开始于 | 2017年11月8日 Wednesday 21:19 |
| 状态 | 已结束 |
| 完成于 | 2017年11月8日 Wednesday 21:21 |
| 用时 | 1 分钟 15 秒 |
| 分数 | 3.00/3.00 |
| 评分 | 10.00/10.00 (100%） |
| 反馈 | Спасибо, Вы справились с тестом. Переходите к следующему видеофрагменту лекции "Качество МООК. Экспертиза. Часть 2". |
试题 1
试题正文
Поставьте названия схем дистанционного образования в соответствие с их описаниями
Схема, при которой учебные материалы транслируются по телеканалу. | |
Схема, при которой учебные материалы формировались в единый комплект для автономного обучения слушателя. | |
Схема, при которой учебные материалы - вопросы и ответы пересылались почтой. | |
Схема, при которой слушатель получает материалы и осуществляет коммуникацию с преподавателей посредством сети интернет. | |
Схема, при которой учащийся присутствует на занятии с помощью телемеханического устройства, аналог аватара. | |
Схема, при которой группа преподавателей передвигается к местам максимального скопления учащихся для приема экзаменов и проведения учебно-организационных мероприятий. |
反馈
Ваш ответ верный.
试题 2
试题正文
Верно ли высказывание:
Простой перенос того, что делает преподаватель в очном обучении, в онлайн среду, интернет, оказывается эффективным.
反馈
Действительно, неверно. Такой перенос не будет эффективен с точки зрения качества образования.
试题 3
试题正文
Онлайн курс это:
Платформа для проведения вебинаров и LMS (Learning Management System)
Электронный учебно-методический комплекс
Электронный учебно-методический комплекс и программная среда в которой реализуется дистанционное обучение с использованием интернет технологий
反馈
Ваш ответ верный.