| Горева Татьяна Сергеевна | |
| Attempts | 1, 2 |
| Started on | Monday, 6 November 2017, 11:00 AM |
| State | Finished |
| Completed on | Monday, 6 November 2017, 11:05 AM |
| Time taken | 5 mins 7 secs |
| Marks | 10.00/13.00 |
| Grade | 23.08 out of 30.00 (77%) |
| Feedback | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа. Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно: "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения. Часть 1"; "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения. Часть 2"; "Психолого-педагогические аспекты онлайн обучения. Часть 3".. Перейти к просмотру дополнительных материалов по теме "Дополнительный материал. Мнение эксперта преподавателя.", "Исследование мнений преподавателей МООК. Пеккер П.Л." и списку литературы, рекомендованному к самоподготовке. Переходите к следующему блоку курса "Качество МООК. Экспертиза", как только он станет доступным. |
Question 1
Question text
Приветственный модуль желательно по времени делать не более:
5-ти минут
1-ой минуты
10-ти минут
15-ти минут
Feedback
Ваш ответ верный.
Question 2
Question text
Верно ли утверждение:
Произвольное внимание возникает спонтанно под влияние особенностей или явлений.
Feedback
Правильный ответ.
Question 3
Question text
Грамотность построения фраз, простота и ясность изложения, выразительность – это все характеристики … педагога
Ответ дайте одним или двумя словами в соответствии с аналогичным утверждением в лекции, в этот тип тестового вопроса системе задано нескольких вариантов верных и частично верных ответов с учетом различий формулировок, однако все возможные формулировки могут быть не представлены. Дополнительные верные или частично верные формулировки, просим предлагать в форум. В случае наличия таковых верных ответов, при положительном решении Поповой Л.В., такой ответ будет добавлен в список ответов.
Question 4
Question text
Специально организованный процесс, направленный на усвоение знаний, умений и навыков, называется…
обучением
воспитанием
развитием
образованием
Feedback
Ваш ответ верный.
Question 5
Question text
Память, внимание, мышление– это…
волевые процессы
познавательные процессы
проявления бессознательного
психические состояния
Feedback
Ваш ответ неправильный.
Question 6
Question text
Формами мышления являются понятие, суждение и …
решение задач
проблемная ситуация
умозаключение
гипотеза
Feedback
Ваш ответ верный.
Question 7
Question text
Анализ, синтез, обобщение, абстрагирование, классификация – это blank мышления
Feedback
Ваш ответ неправильный.
Question 8
Question text
Мысленное или реальное разложение познаваемого объекта на составные части и их оценка называется …. (дописать слово)
Question 9
Question text
Установите соответствие между названием принципа обучения и способом его реализации:
Название дидактического принципа -> Способ реализации дидактического принципа
Принцип доступности | |
Принцип наглядности | |
Принцип прочности | |
Принцип научности |
Feedback
Ваш ответ верный.
Question 10
Question text
Выбор форм и методов обучения непосредственно связан с содержанием изучаемого предмета.
Question 11
Question text
Вставьте предложенные понятия и их комбинации в формулу так, чтобы получилось верное выражение. Наиболее обобщенное понятие ставить перед знаком равенства.
blank = blank
Feedback
Ваш ответ верный.
Question 12
Question text
Закрытый тип тестового задания предполагает:
выбрать неверный ответ и объяснить это
необходимость дописать предложение
выбрать правильный ответ из предложенных
установить соответствие между понятиями
Feedback
Ваш ответ верный.
Question 13
Question text
Преподаватель разрабатывает методическое руководство для самостоятельной работы студента, так как:
организационно нельзя без этого обойтись
необходимо занять свободное время студента
самостоятельная работа – это форма учебного процесса
требуется облегчить объяснение нового материала
Feedback
Ваш ответ верный.