| Федосов Михаил Игоревич | |
| Попытки | 1, 2 |
| Тест начат | Понедельник, 6 ноября 2017, 09:27 |
| Состояние | Завершены |
| Завершен | Понедельник, 6 ноября 2017, 09:28 |
| Прошло времени | 1 мин. 6 сек. |
| Баллы | 2,90/4,00 |
| Оценка | 7,25 из 10,00 (73%) |
| Отзыв | от 58% до 80% - проходной балл, но не лучший, рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл. Переходите к следующему видеофрагменту лекции "MOOC история, типология, обзор. Часть 2". |
Вопрос 1
Текст вопроса
Отметьте правильную расшифровку аббревиатуры МООС (в латинской транскрипции):
Массивные открытые общественные курсы
Межотраслевые особенные онлайн курсы
Международные открытые онлайн курсы
Массовые открытые онлайн курсы
Отзыв
Верно
Вопрос 2
Текст вопроса
Где и когда был предложен термин МООС?
2008 США
2010 Англия
2000 Россия
Отзыв
Неверно
Вопрос 3
Текст вопроса
Какой тип МООС используется в системе российского образования?
хМООС
SPOC
сМООС
Отзыв
Верно
Вопрос 4
Текст вопроса
Базовые педагогические элементы учебного процесса в хМООС это:
1. Представление учебной информации. 2. Практикумы (задания, виртуальные лаборатории, эссе). 3. Контрольные мероприятия. 4.Педагогическое общение. 5. Научные педагогические исследования
1. Представление учебной информации. 2. Практикумы (задания, виртуальные лаборатории, эссе. 3. Контрольные мероприятия. 4. Научные педагогические исследования
1. Представление учебной информации. 2. Практикумы (задания, виртуальные лаборатории, эссе). 3. Контрольные мероприятия. 4.Педагогическое общение. 5. Мотивация
Отзыв
Верно