| Сорокина Екатерина Ивановна | |
| Тест начат | Пятница, 27 октября 2017, 22:52 |
| Состояние | Завершены |
| Завершен | Пятница, 27 октября 2017, 22:53 |
| Прошло времени | 1 мин. 17 сек. |
| Баллы | 0,70/4,00 |
| Оценка | 1,75 из 10,00 (18%) |
| Отзыв | до 58% - непроходной балл тестирования, повторное прохождение теста станет доступным через 15 минут, но мы рекомендуем еще раз прослушать видеоматериал и поднять балл через 24 часа. Перейти к прослушиванию видеофрагмента лекции повторно "MOOC история, типология, обзор. Часть 1" . |
Вопрос 1
Текст вопроса
Отметьте правильную расшифровку аббревиатуры МООС (в латинской транскрипции):
Международные открытые онлайн курсы
Межотраслевые особенные онлайн курсы
Массивные открытые общественные курсы
Массовые открытые онлайн курсы
Отзыв
Верно
Вопрос 2
Текст вопроса
Где и когда был предложен термин МООС?
2010 Англия
2000 Россия
2008 США
Отзыв
Неверно
Вопрос 3
Текст вопроса
Какой тип МООС используется в системе российского образования?
сМООС
хМООС
SPOC
Отзыв
Неверно
Вопрос 4
Текст вопроса
Базовые педагогические элементы учебного процесса в хМООС это:
1. Представление учебной информации. 2. Практикумы (задания, виртуальные лаборатории, эссе). 3. Контрольные мероприятия. 4.Педагогическое общение. 5. Научные педагогические исследования
1. Представление учебной информации. 2. Практикумы (задания, виртуальные лаборатории, эссе). 3. Контрольные мероприятия. 4.Педагогическое общение. 5. Мотивация
1. Представление учебной информации. 2. Практикумы (задания, виртуальные лаборатории, эссе. 3. Контрольные мероприятия. 4. Научные педагогические исследования
Отзыв
Неверно